المطاعم المدرسية في ظل التحولات الجديدة لتفويض المرافق العامة في الجزائر - الواقع والمأمول

Abstract

تشكل المدارس الابتدائية وحدات أساسية للتعليم الإلزامي، تعمل على إعداد الأجيال المستقبلية وتزويدهم بالتلقين الفكري واكتساب المعارف وغرس الأخلاق الحميدة والعادات القيمة فيهم، حيث أخضعها المشرع لوصاية مشتركة بين وزارتي التربية الوطنية والداخلية والجماعات المحلية والتهيئة العمرانية كل في مجال اختصاصه وعليه حددت النصوص الناظمة للمدارس الابتدائية الهياكل البيداغوجية والإدارية الإلزامية لتسيير المدارس إلي جانب الهياكل المرافقة للمدرسة الابتدائية، والتي من بينها المطاعم المدرسية، وهي مرافق مهمتها الأساسية ضمان تغذية مدرسية سليمة، بعث رسالة اجتماعية مكملة للعمل التربوي والبيداغوجي بحكم ما تقدمه من نشاط يرمي أساسا إلى تنمية القدرات الفكرية للتلاميذ، وتحقيق مبدأ الإنصاف وتكافئ الفرص بينهم، وفي هذا الإطار صدر المرسوم التنفيذي رقم 18-03 الذي يحدد الأحكام المطبقة على المطاعم المدرسية باعتبارها هياكل مرافقة للمدرسة، وعدد أنماط تسييرها لاسيما اعتماد تقنية التفويض من أجل رفع كفاءة تشغيلها وصيانة منشأتها وتجهيزاتها وتحقيق جودة خدماتها.ومن ثم تأتي هذه المقالة لدراسة المطاعم المدرسية في ظل التحولات الجديدة لتفويض المرافق العامة في الجزائر بين الواقع والآفاقPrimary schools constitute basic units of compulsory education, working to prepare future generations, provide them with intellectual indoctrination, acquire knowledge, and inculcate good morals and valuable habits in them. Where the legislator subjected it to the joint authority of both Ministries of National Education and the Interior and the local communities and urban development, each in its field of competence, and accordingly the texts regulating primary schools defined the mandatory pedagogical and administrative structures for running schools as well as the structures accompanying the primary school, among which are school canteens, which ensuring proper school nutrition, and sending a social message that complements the educational and pedagogical work by virtue of the activity it offers mainly aimed at developing the intellectual capabilities of the students, In this context, Executive Decree No. 18-03 was issued specifying the provisions applicable to school canteens, and especially the adoption of delegation technology in order to raise the efficiency of their operation and maintenance of their facilities and equipment and to achieve the quality of their services. Hence, this article comes to study school canteens. In light of the new transformations of delegating public utilities in Algeria, between reality and prospects.